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小班教育模式对妊娠期糖尿病孕妇血糖控制和妊娠结局的应用效果

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摘要【摘要】目的：探究小班教育模式对妊娠期糖尿病孕妇血糖控制、治疗依从性和妊娠结局的应用效果。方法：选择2018年9月~2018年12月我院收治的妊娠期糖尿病孕妇140例作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组各70例，对照组给予传统的健康教育，研究组给予小班教育模式进行健康教育。观察并比较两组孕妇孕38周血糖水平、治疗依从性和妊娠结局等情况。结果：研究组糖尿病孕妇空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白等指标水平明显优于对照组，差异具有统计学意义（P

DOI 7j6p019qd0/4893818

作者贾秋妍，唐明英，詹智芳

机构地区广西壮族自治区妇幼保健院，广西南宁 530003

出处《健康忠告》 2020年11期

关键词小班教育模式妊娠期糖尿病血糖依从性妊娠结局

分类 [医药卫生][基础医学]

出版日期 2020年11月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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