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《中小学教育》
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2020年22期
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略论如何利用微课提高小学生数学学习效率
略论如何利用微课提高小学生数学学习效率
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摘要
【摘要】微课教学是新课改背景下教师教学改革的大趋势和必然选择,以小学数学教学为例,采用微课教学的方式不仅能够增强小学生的学习自主性,最关键的是可以提高学生的学习效率,帮助其在数学学习方面取得成就,同时也帮助教师更高质量地开展自己的教学。
DOI
rj8p0w7940/4892410
作者
孙慧
机构地区
呼和浩特市北垣小学 010010
出处
《中小学教育》
2020年22期
关键词
小学数学
微课
学习效率
策略探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月03日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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