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关于数字化实验在高二化学教学中的应用策略

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摘要摘要：在当前的我国素质教育事业快速发展的新形势下，教育方式方法与内容出现了十分明显的改变。要想摆脱我国应试教育存有的限制，教师应该在高中生实际情况的基础上，保障多样性教育活动的顺利展开。在这样的情况下，在高二化学课程实际授课的时候，教师应该把数字化实验方式方法充分渗透其中，提升高中生的参与激情和认知。基于此，本文就数字化实验在高二化学教学中的应用策略展开了全面深入的探究分析，以此为有关研究提供合理参考。

DOI odwxr6qv4k/4885132

作者陈金中

机构地区青岛西海岸新区胶南第一高级中学 266400

出处《教育学文摘》 2020年20期

关键词数字化实验高二化学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）