提高初中数学课堂教学有效性的几点实践、

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摘要内容摘要：随着我国社会经济的发展，教育行业的不断推进，人们对于学校教育的要求也越来越高。新课程改革之后，如何提高初中数学课堂教学的有效性成为初中教学的重要任务。本文通过对影响初中数学课堂的的几个因素进行分析，提出提高初中数学课堂教学的有效性建议。

DOI 54y0qv69d0/4881652

作者杨丽彬

出处《中国教师》 2020年15期

关键词初中数学课堂教学有效性实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）