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民族地区普通高中语文优秀传统文化进课堂实践研究

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摘要　　摘要：中华传统文化博大精深，源远流长，不仅涵盖了多方面的人文精神与文明，深藏的文化底蕴也十分广泛。在普通高中教育中积极引入中华传统文化，不仅有助于语文学科的教学，还能带领高中学生进行文化感染，领略国家传统文化的魅力。因此在社会越来越重视民族地区高中语文教育的同时，教育部与学校也在积极进行传统文化的引入，来促进学生对文化的热爱。

DOI 6jre8y1w45/4881615

作者格仁卓玛

机构地区甘孜藏族自治州康北民族高级中学

出处《中国教师》 2020年15期

关键词　　民族地区普通高中优秀传统文化实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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