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如何在初中体育教学中渗透德育教育

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摘要　　摘要：初中生处于身心发展的转折时期，这一阶段学生在情绪上比较容易波动，因此教师在指导学科教学活动的过程中，需要有效引导学生的思想意识发展，避免消极因素对学生的身心发展造成不良影响。体育作为初中课程体系的重要组成部分，借助体育教育契机渗透德育利于为初中生的思想道德观念发展提供科学引导，基于此，笔者将在本文中分析初中体育教学活动中合理渗透德育的办法，仅供参考。

DOI 34gp58k349/4881607

作者吴浩强

机构地区乌鲁木齐市第五十八中学新疆乌鲁木齐830019

出处《中国教师》 2020年15期

关键词　　初中体育道德品质德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2020年15期

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