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小学英语课堂互动教学模式探究

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摘要摘要：教学改革思想更加重视课堂教学氛围的构建，要求教师在课堂教学中营造教学氛围，显示学生的主体为止。因此，在小学英语课堂教学中，教师应主动做到互动教学模式与课堂教学过程的融合，在互动教学氛围内教师讲解知识内容，学生会增加接受程度，同时通过互动课堂学生参与，让学生了解基本的英语学习方向，以课堂教学思维模式的更新，促进学生的发展。基于此，文章中主要分析了互动教学模式在小学英语课堂教学中的应用策略。

DOI 54kpkqw0dk/4878809

作者赖元巧

机构地区泸县天兴镇一心学校四川泸州 646108

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词小学英语课堂互动模式探究分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）