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山歌与诗经的教学——客家山歌对《诗经》的传承初探

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摘要

摘要：

作为我国诗词文化的开山鼻祖，《诗经》在当前的文化教育活动中占据着不可忽视的重要位置。作为最早的文化形式之一，《诗经》从情感、生活、思想等角度发起表达活动，在体现先人的文化素养的同时，在一定程度上影响着后代的思想素质。本文结合初中语文教育活动提出相关教育问题，思考如何在全新的文化体系下，将客家山歌与《诗经》教学活动结合起来，探究客家山歌对于《诗经》的传承意义。

DOI zdle8v0mjl/4875140

作者李妙文

机构地区广东省兴宁市胜青学校

出处《中国教工》 2020年14期

关键词客家山歌《诗经》传承策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）