摘要
【摘要】疫情环境下，小学音乐教学如何开展，给教学一线教师带来了新的挑战，也可以说是一次新的机遇和一次自我修炼。本文从音乐课程以何种形式在线上开展教学，什么样的教学内容适合开展线上教学，线上教学的进度和质量如何保证等实际问题出发，以线上微视频在小学中年级葫芦丝音乐课中的应用为例，从疫情居家防疫开展“停课不停学”线上网络教学入手，分析微视频教学在小学中年级葫芦丝线上教学中的主导作用。如何更好地将线上微视频与复学后传统教学相结合等方面进行了论述。期待传统课堂教学中，借助微视频教学方式帮助小学中年级学生在葫芦丝演奏方面，能更直接、更准确地提高自主学习的能力和自身的音乐素养，并养成良好的学习习惯，丰富他们的课余生活。
出版日期
2020年10月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
