首页 > 《中小学教育》 > 2020年19期 > 浅谈在小学英语综合实践活动中提升学生核心素养

浅谈在小学英语综合实践活动中提升学生核心素养

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要

摘要：语言不仅仅是一种交流工具，英语教育的价值在于促进人的心智发展，塑造健康的品格，培养思维能力。文章力图使理论与实践相结合

,

不仅从理论上阐述了实践活动课程的基本理念及其对小学英语实践活动的价值意义 ,

还从实践操作层面上对小学英语实践活动的整体结构和具体教学环节做出预期可行的系统设计与安排 ,

在综合实践活动中，将英语教学带到课堂，有效的与学生生活紧密相连。从而实现了小学英语实践活动课程的研究和实践操作的有机融合。从而提升学生的核心素养。

DOI 2d3pxwkm49/4869419

作者王琦

机构地区山西省太原市杏花岭区职工新街小学山西太原030013

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词实践活动语言教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1云建萍.在小学综合实践活动中提升学生的语文素养.教育学,2023-09.
2张晓宇.在小学综合实践活动中提升学生的动手能力.教育学,2016-07.
3翁发清.初中数学“综合与实践”活动中提升学生数学核心素养的策略.教育学,2022-01.
4吴苏云.依托数学综合实践活动提升学生数学核心素养.教育学,2023-06.
5黎云鹏.在生物综合实践活动中提升学生的科学素养.教育学,2016-07.
6吴瑶.小学综合实践活动中提升学生思辨能力的策略.教育学,2023-07.
7汤远亮.小学数学广角教学中提升学生核心素养的实践.教育学,2023-06.
8范艳梅.在综合实践活动中提升学生生活体验.教育学,2023-04.
9范艳梅.在综合实践活动中提升学生生活体验.教育学,2023-04.
10温群林.通过综合实践活动提升学生的地理核心素养研究.教育学,2020-10.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

实践活动语言教学核心素养

返回顶部