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物流专业精准育人新思考

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摘要

摘要：“一带一路、互联网

+

、中国制造

2025”

等国家战略实施的新时代，职业院校应积极探索精准育人新模式，与行业企业对接，开展深度校企合作项目，构建校企共建共育人才培养机制。文章以商贸类物流专业为例，从精准育人机制建设到人才培养模式改革、教学条件改善、校企深度合作等方面，提出实现“双精准”育人的整体设计思路。

DOI n49p9lvzjy/4865135

作者陈汝平

机构地区东莞市经济贸易学校523000

出处《中国教师》 2020年17期

关键词职业教育精准育人整体设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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