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2020年17期
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小学数学教学中如何渗透思想品德教育
小学数学教学中如何渗透思想品德教育
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摘要
摘 要：对于小学阶段的学生来说，思想品德教育非常重要，是提升学生自身综合人文素质的关键。教师在进行数学课程教学的过程中也应该注意在其中融入思想品德教育，要注意对思想品德的素材进行充分挖掘以及提炼，从而使得其教学过程更加具有针对性。基于此，本文也尝试对小学数学教学中如何渗透思想品德教育进行了深入分析。
DOI
rj8p8we740/4864434
作者
李惠玲
机构地区
广东省博罗县龙溪中心小学 广东 博罗 516100
出处
《中国教师》
2020年17期
关键词
小学数学教学
思想品德教育
渗透
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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