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高中英语听力教学存在的问题与对策研究

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摘要摘要：英语听力能力的培养一直是英语教学的重要一环，是学生能否用英语进行流利对话的决定性因素，在高中英语教学中，听力教学有助于学生综合英语应用能力的提升，是课堂教学内容的重要组成部分。本文对当前高中英语听力教学中存在的问题进行了分析，并针对这些问题提出了相应的对策，旨在优化高中英语听力教学的教学效果，实现对学生英语学科核心素养的培养。

DOI 0dp3m8wwj2/4864169

作者莫莉

机构地区广西南宁市第三十六中学

出处《中小学教育》 2020年19期

关键词高中英文听力教学问题对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2020年19期

高中英语听力教学存在的问题与对策研究

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