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“对话”——数学课堂的应然追求

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DOI ojneyg25jr/4859813

作者李树雨

机构地区淮安市实验小学，江苏淮安 223300

出处《教学与研究》 2020年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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