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积极心理学在教育实践中的运用浅析

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摘要摘要：积极心理学倡导心理学的积极取向，主要研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展，积极心理学的教育观以促进学生的发展为中心。本文简单梳理了积极心理学取向的教育理念，并从积极氛围营造、积极学习体验和积极师生关系、“问题学生”的积极教育几个方面对积极心理学在教育实践中的运用做了探讨。

DOI 2d3p7wln49/4855291

作者邹龙

机构地区四川省绵阳南山中学实验学校四川绵阳 621000

出处《教育学文摘》 2020年17期

关键词积极心理学积极教育教育实践问题学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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