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彭俊姣捧得丹心育桃李

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摘要以欣赏的目光，看待每一个学生的差异——这是彭俊姣老师的为师准则；以舒展的心灵在知识的天空里翱翔——这是彭三老师的治班理念；只要用心去倾听花开的声音，面前一定会是一片姹紫嫣红的花海——这是彭老师耕耘的信念。“把学生的差异当作一种资源来开发；把教育工作当作给学生点燃道德之灯的事业；把教育过程当作与学生共度的生命历程”——这是彭老师值坚持的教育理念。彭老师非常注重发掘每一位学生的妊处，关爱每一位学生的健康成长。

DOI ldezxzond3/484665

作者文然

机构地区不详

出处《中学语文：教学大参考（上旬）》 2006年12期

关键词桃李心育教育工作教育理念生命历程教育过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年12月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）