首页 > 《中国教工》 > 2020年13期 > 高中英语听力教学中的分层训练思考

高中英语听力教学中的分层训练思考

打印

摘要摘要：近些年，受到全球经济一体化的影响，社会各界开始重视英语教育的重要性。在现阶段的高中英语教学当中，强调在英语听力教学当中应用分层训练。分层训练的应用能够满足不同学生的需求。另一方面通过分层训练，能够有效帮助教师进行听力训练教学，教学质量能够得到保证。这类方式以学生为中心，教师通过引导的方式指导学生学习。本文通过对分层训练应用的作用进行分析，提出高中英语听力教学中分层训练的具体建议。

DOI n49ppox9jy/4842135

作者徐玲玲

机构地区四川省宜宾市兴文第二中学校四川宜宾 644400

出处《中国教工》 2020年13期

关键词高中英语听力教学分层训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）