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有效提高小学信息技术课堂教学效果的探究

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摘要摘要：随着社会和的进步，信息技术和科学技术在呈现出突飞猛进的发展趋势，因此信息技术课程也越来越受到重视。在小学阶段的信息技术课程通常会较为基础性和简单，但是由于小学生对于信息技术课程较为陌生，所以老师在进行教学的过程中，应该不断地创新教学形式，让课堂变得有趣、轻松，让学生愿意主动参与到信息技术学习的过程中，从而提高小学信息技术课堂的教学效果。

DOI lj1ppvvgjv/4840220

作者陈功怀

机构地区湖北省恩施市硒都民族实验小学

出处《中小学教育》 2020年18期

关键词信息技术教学效果小学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月28日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）