摘要
摘要：在新课改的背景下，小学语文教学模式发生了较大变化。现代化的小学语文教学是以学生培养学生的理解能力、思维能力、写作能力以及引导小学树立正确思想道德价值观的教学。并且现行的小学语文教材中的文章都是经过编写者精挑细选的，每一位都具有实质性的教育意义，对小学生的成长和发展都有着重要的作用。但是在引导学生开展课文阅读的过程中，该以什么样的方式进行阅读呢？随着最近几年教学改革的深入，广大小学语文教师也认识到了课文阅读形式对小学生理解文章含义起到的作用。并且通过实践发现在开展小学语文教学的过程中采用个朗读的形式进行教学有助于学生理解文章内容，同时也有助于营造浓厚的阅读氛围，对教学质量的提升和学习效率的提升有着重要的意义。
出版日期
2020年09月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
