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2020年13期
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小学道德与法治教学中达成规则教育的策略
小学道德与法治教学中达成规则教育的策略
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摘要
摘要：道德与法治课程的根本旨归是引导学生成为一个合格的公民，过上有意义、有价值、美好的生活。立足于学生生活，对学生进行规则教育是道德与法治教学的应有之义。规则教育有助于学生形成社会认可的行为方式、价值观念，对于萌发学生的契约精神、启蒙学生的法治意识具有重要作用。在道德与法治课程教学中，教师不仅要引导学生认识规则、适应规则，更要引导学生创造规则。
DOI
n49p6vxxjy/4830035
作者
汪明信
机构地区
安徽省池州市石台县教体局教研室 245100
出处
《教育学文摘》
2020年13期
关键词
小学道德与法治
规则教育
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
2020年13期
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