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初探培养幼儿对音乐学习的兴趣

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摘要摘要：幼儿期的孩子正处于身心快速发展的阶段，听觉和感觉非常灵敏，和谐有益的音乐有利于幼儿语言能力、感知能力、创造能力等综合能力的形成与发展。蕴含丰富内容的音乐能反映人类情感，展示世界之美从而带动幼儿情绪体验。文章旨在探讨教学实践中如何塑造整合性的音乐环境，设计教学方案，以音乐作为引导幼儿情绪和注意力的载体，促进其快乐成长。　　关键词：幼儿教育音乐学习兴趣

DOI ldep769ej3/4824517

作者郝茜

机构地区雅安市实验幼儿园四川雅安 625000

出处《基础教育课程》 2020年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）