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谈中学音乐欣赏课的互动教学

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摘要摘要：在初中阶段随着美育目标逐渐深化落实，音乐所具有的学科地位也获得了有效的提升。为了让学生形成良好的审美思维，教师需要在欣赏课教学的过程中进行优化，强调师生之间的互动教学，让整个课堂更加的有活力。下面，主要围绕欣赏课的互动教学具体实施意义和举措进行合理的分析。

DOI 54y0x8n1d0/4823104

作者郑雪洁

机构地区云南省昭通市大关县翠华中学云南昭通 657400

出处《教学与研究》 2020年14期

关键词初中音乐欣赏教学互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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