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基于核心素养的高中数学课堂教学探究

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摘要摘要：随着我国社会的发展和进步，我国教育事业也随着时代的发展在不断地改革。而传统的教学是以学生考试成绩为重心，已经逐渐被培养学生的综合素质所替代，现在更注重对学生学科核心素养的培育，尤其是在高中的数学课堂。这对于学生学习能力的提升有很大的作用，可以帮助学生发散思维灵活运用，让学生在以后的数学学习道路上顺利前行。

DOI 54y0xekxd0/4819404

作者张翀

机构地区潜江市园林高级中学湖北省潜江市 433100

出处《继续教育》 2020年3期

关键词高中数学课堂核心素养

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2020年09月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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继续教育

2020年3期

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