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元认知策略在英语专业听力中的运用

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摘要在外语教学和研究中，元认知策略是一项非常重要的认知策略。包括制定计划，监控学习过程，评估学习效果。本文主要探讨教师如何应用元认知策略来指导英语专业的听力教学，从而促进英语专业学生听力理解能力。

DOI odwl17we4k/481532

作者周燕燕

机构地区不详

出处《张家口职业技术学院学报》 2006年4期

关键词元认知策略听力教学学习策略

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

张家口职业技术学院学报

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