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谈乡土知识在地理课堂教学中的应用

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摘要目前．许多学生对教材、教参仍然是机械接受．对教师提出的问题或忙于在教材中找答案、或进行泛泛的讨论、或等着别人的答案．难以产生学习的兴趣和主动探究的欲望．如此，学习效率就大为降低，与之相反的是，当学生熟悉的事例出现在课堂中时．学生往往比较兴奋，学习主动性也大大提高。于是，我就在课堂教学的不同环节中，有意识地引用乡土地理知识，这使学生在集中注意力、激发学习兴趣、培养自士探究的意识和能力、促进全面发展等方面收效显著，学习效率也大幅度提高。

DOI ldezomlzd3/481489

作者杨艳

机构地区不详

出处《教育现代化》 2006年11期

关键词地理课堂教学乡土知识应用学习效率学习主动性集中注意力

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2006年11月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）