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“互联网 +”背景下小学英语教学试探

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摘要摘要：在素质教育背景下，教师也应该创新小学英语教学理念与方法，满足学生的学习与成长需求。“互联网 +”时代的到来，为教学改革工作的开展提供了保障“，互联网 +教育”正在成为当前教学实践中的主要模式。教师也应该顺应时代发展的潮流，逐步在小学英语教学当中渗透“互联网 +”思维，在激发学生学习兴趣的同时，促进教学质量与水平的提升。教师可通过分析当前小学英语教学的现状，探索“互联网 +”思维模式下小学英语教学策略。

DOI 3j7pzw8qj1/4813905

作者张启秀

机构地区贞丰县第六小学 562200

出处《中国教工》 2020年12期

关键词 “互联网 +” 思维模式小学英语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

2020年12期

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