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新课改背景下农村小学语文高效课堂教学模式探索

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摘要　　【摘要】我国的教学体制不断改革，对小学语文教学提出了更高的要求。小学语文教师不仅要传授给学生基础的语文知识，提升学生的文化素养 ;还要丰富教学内容，促进学生的全面发展。农村学生具有一定的特殊性，为了充分满足学生的学习需要，教师必须打造高效课堂，提升语文教学的趣味性。本文将具体探讨新课改背景下农村小学语文教学的不足之处，以及相应的改进策略，希望能为相关人士提供一些参考。

DOI pd5p5merj7/4812595

作者李凤梅

机构地区广西梧州市念村小学广西梧州 543000

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词　　新课改背景农村小学语文课堂教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）