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初中数学课堂学生思维能力的培养
初中数学课堂学生思维能力的培养
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摘要
摘要：随着新课程改革的不断实施，思维能力在数学核心素养的地位日益增加，促使初中数学逐步改进传统的教学理念，对以往的方法和资源进行优劣淘汰，在教学模式中融入思维能力的元素。本篇文章针对初中阶段学生的数学思维规律进行分析，并剖析了初中数学教学模式下，培养思维能力的现状，结合北师大版相关数学教材的知识点为根据提出相对的有效策略。
DOI
7dmexwno4n/4812578
作者
高玉斌
机构地区
长春市第一 0八学校
出处
《中小学教育》
2020年16期
关键词
初中数学
思维能力
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
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