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小学数学教学中的提问艺术探究

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摘要摘要：提问是教师高效开展教学的重要手段，随着新课程改革的发展，赋予了课堂提问丰富的内涵，为了充分发挥课堂提问的艺术，小学数学教师要对学生全面了解，结合教学内容，精心设计课堂提问，从而促进小学数学教学质量的提升。

DOI g4qeppl948/4803524

作者陈辉文

机构地区廉江市吉水镇船埠小学 524471

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词小学数学提问艺术策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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