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浅析初中数学学生思维能力培养

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摘要摘要：学生数学思维的养成对于提升学习效果有所帮助，能够助力学生未来的成长，符合社会发展的需求。基于此，本文对初中数学教学中学生思维能力的培养进行简要研究。

DOI 34gp033849/4801131

作者曹洪升

机构地区山东潍坊市育才学校 261041

出处《中国教师》 2020年8期

关键词初中数学思维能力课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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