连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中的应用效果

摘要 【摘要】目的： 探讨 连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中的应用效果。 方法： 以 2018 年 2 月至 2019 年 3 月在本院接受治疗的 80 例慢性宫颈炎患者 作为研究对象，按照入院的先后顺序分为对照组和观察组，对照组40 例，采用常规的护理健康教育模式，观察组 40 例，采用连贯性护理健康教育模式，对比两组患者对疾病知识、日常护理、疾病排查、用药知识等等基础护理健康知识的掌握对比和护理满意度。 结果： 两组数据存在明显差异，观察组患者的健康知识掌握程度和对护理的满意度均高于对照组。具有统计学意义 （P<0.05） 。 结论： 连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎患者中的应用具有积极的意义，能够有效提高患者对健康知识的掌握程度。