借景抒情——小学语文写作教学之我见

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    摘要 摘要 :写作教学是小学语文教学中的重要组成部分之一。受传统应试教育的影响,语文教师为了提升学生的写作成绩,忽视写作教学中的客观问题,要求学生进行大量的语文材料背诵,学生仅仅为了应付写作而写作,失去了写作的实际教学意义,也无法表达出学生的真情实感。对此,本文提出了几点写作教学的实施方法,希望可以引导学生借景抒情,抒发真实情感。
    作者 韦承肖
    出处 《教育学文摘》 2020年11期
    出版日期 2020年09月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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