摘要
摘要:作为一门语言类学科,英语学科的教学不能仅仅围绕词汇、语法等基础知识展开,而是应当关注到包括英语思维等在内的学生英语学科综合素养的培养。其中,文化意识的培养正受到越来越多关注。培养学生文化意识不仅有助于学生理解英语学科知识,还能在对比、学习的过程中对本国文化有更深刻的体会,从而提升文化素养、获得更高能力。围绕初中阶段英语教学中学生文化意识的培养问题,教师可以从单词教学、阅读教学以及课外活动等角度出发探究高效策略。
出版日期
2020年09月11日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)