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宽容是打开“问题”学生心门的钥匙

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摘要【摘要】本文论述了作为教师，家长怎样看待“问题”孩子，只有树立“宽容是打开‘问题’学生心门的钥匙”的观点，随时把把握机会，因人因事，因时，因地制宜调整教育方法教育他们。

DOI 7dmer9ol4n/4796406

作者陈黎青

机构地区云南省保山市隆阳区九隆第六小学

出处《教育学文摘》 2020年11期

关键词教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1沃勒斯·华莱士.打开心门的钥匙.教育学,2009-10.
2沃勒斯·华莱士【美】.打开心门的钥匙.教育学,2012-02.
3叶云飞.打开心门的“钥匙”.教育学,2020-10.
4孟伟芬.打开学生心门的一把钥匙.教育学,2013-09.
5曾成琴.爱，打开学困生心门的钥匙.教育学,2011-06.
6高振跃.找对那把打开心门的钥匙.教育学,2021-06.
7隋建荣侯秀美.“爱心”是打开学生心灵的钥匙.教育学,2014-01.
8刘晓梅.爱是打开学生心灵的钥匙.教育学,2011-04.
9张彩梅.找到开启学生心门的钥匙.教育学,2013-01.
10朱美英.爱，开启学生心门的钥匙.教育学,2020-10.

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