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浅谈《模拟电子技术》课程教学改革探索与实践

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摘要摘要：随着中职院校教学改革的深入，原有传统教学模式的弊端逐步显现，不利于人才培养与上岗就业的零距离对接。《模拟电子技术》课程具有较强的实践性，应突破传统教学模式的局限，在教学中进行改革，以教师为主导，学生为主体的理念，探索任务驱动、项目导向、融“教、学、做”于一体的新型教学模式。

DOI wjvq6pend7/4789674

作者谢斌

机构地区海南省技师学院 572100

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词模拟电子技术项目教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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