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高中生物教学中生命教育的有效渗透

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摘要摘要：教育应以学生为本，关注其身心全面健康的发展。作为教育工作者绝不能忽视对学生正确生命价值观的引导。为达到此目的，实施生命教育必不可少。而高中生物学在生命教育过程中具有无可比拟的学科优势。笔者通过教学实践，总结出在高中生物教学中践行生命教育的策略，包括实施的目标、原则、内容选择、途径、方法等。

DOI wjvq6p0nd7/4789650

作者江海燕

机构地区浙江省温岭市第二中学

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词生命教育高中生物教学优势策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）