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“疫”路教学，“疫”起成长——疫情背景下线上教学数学作业布置与批改的思考

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摘要摘要：本文主要研究了在疫情期间的线上教学活动中，如何安排适宜的小学数学作业并高效的完成批改工作，提出一些思考建议以供研究。 2020年新春伊始，新型冠状病毒来袭致使我国各地的中小学面临着延迟开学的难题，我国教育部提出“停课不停学”，要求各地的小学以线上教学的方式为学生组织教学活动，并以线上作业的方式督促学生按时完成学习任务，故对线上数学作业的布置与批改颇具心得。

DOI 7j6prr0nd0/4789318

作者谭兴子

机构地区湖北省巴东县清太坪镇民族中心小学 444327

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词线上教学小学数学作业布置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）