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小学高段语文群文阅读教学策略探析

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摘要【摘要】群文阅读教学作为一种新型教学模式，在教育改革深入开展的今天得到了广泛运用，越来越多的教师对此教学问题引起了一定程度的重视。该教学方式有效的弥补了传统阅读教学方式的不足，有利于小学生综合阅读水平的提升，同时也能帮助教师提高教学效益。教师在进行教学时应当结合新时代内容，考虑具体教学知识，摒弃一些旧有的教学理念，为学生营造一个和谐、轻快的学习环境。

DOI lj1p68g7jv/4788768

作者李刚

机构地区四川省仁寿县新店镇小学校四川仁寿 620500

出处《教学与研究》 2020年11期

关键词小学语文高段群文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月03日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）