首页 > 《山西体育科技》 > 2006年4期 > 普通高校定向越野与中长跑教学的实验对比研究

普通高校定向越野与中长跑教学的实验对比研究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要多年来，中长跑教学从小学到大学占有一定的地位，但实施起来却是教师有三难，学生有三怕，而定向越野作为田径项目的拓展，越来越受到学生的喜爱。本文以在高校开展定向越野教学并与传统的中长跑教学对比，从定量和定性两个方面来说明定向越野运动优于中长跑运动，为定向越野在高校的普及开展提供一定的理论依据。

DOI n49e19e7dy/478683

作者杨清明;易定国;吴健红

机构地区不详

出处《山西体育科技》 2006年4期

关键词定向越野中长跑教学心理负荷

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2006年04月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱静华;丛林.如何提高普通高校中长跑运动员的成绩.体育训练,2008-01.
2梁焕勇.关于定向越野在中学中长跑训练中应用的思考.教育学,2020-04.
3李铁汉金慧侠.对北方高校定向越野课的教学实践研究.文化科学,2010-09.
4熊山鹰;杨静初.高校女生中长跑教学质量研究.高等教育学,2002-02.
5刘师盟.普通高校定向运动发展现状及对策研究.教育学,2021-04.
6王欢.简谈定向越野在普通高校体育教学中的运用.体育学,2016-05.
7余亮.江苏省普通高校定向运动选项课教学现状调查与分析.教育学,2009-01.
8程荣华;张春雨.高校定向越野俱乐部运行机制初探.运动人体科学,2013-01.
9张玉昌.对高校中长跑层次分组教学初探.体育学,1983-10.
10史伟.高中中长跑教学探讨.教育学,2012-11.

来源期刊

山西体育科技

山西体育科技

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

定向越野中长跑教学心理负荷

返回顶部