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有效实施综合实践科技教育活动的指导策略

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摘要摘要：综合实践活动是小学阶段通过组织学生开展一系列的实践活动，让学生在活动中得到阅历的丰富、实践能力的提高与综合素养的发展，是符合培养小学学生综合素质全面发展教学目标的一门课程。在科技教育实践活动的过程中，为了提高学生在活动中的发展效率，教师应做到应用构建课堂科技知识体系、激发学生科技实践兴趣、形成助力发展评价方式活动指导策略，规划好课堂结构与教育模式。

DOI 6jre7o7p45/4781039

作者黎智锋

机构地区广东省广州市从化区雅居乐小学

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词综合实践活动科技教育实践指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）