摘要
摘要作文是小学语文教学的的重要内容之一 ,作文能力是学生语文能力的综合性体现 ,关系到学生现在和未来的学习 ,关系到学生未来的工作和人生幸福 ,各种语文考试和竞赛 ,作文所占的比重很大 ,关于提高学生作文能力的论述也颇多。本文尝试跳出传统意义上的作文指导与训练的樊篱 ,从作文批改这一崭新视角 ,尝试从改革作文批改的方式方法的层面 ,提高学生批改作文的能力。通过学习批改作文的基本方法 ,结合批改学伴的原生态作文的广泛实践 ,形成丰富的作文表象 ,建立优秀作文的特征印象 ,来反作用于自己的习作 ,从而优化自己的作文过程 ,从根本上提高自身的作文能力。 关键词 :作文 ;互批
出版日期
2020年08月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
