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浅淡综合实践活动课程中学生综合素质的评价

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摘要摘要：随着素质教育的推广，小学生的综合素质评价更倾向于对其创新能力、实践能力等方面的评价。因此，全面、客观的评价学生的综合素质显得尤为重要。在综合实践活动课程中，寻找一种客观、科学的综合素质评价体系成为一种必然。

DOI wjvqey2nd7/4780650

作者封丽群

机构地区东莞市寮步镇河滨小学广东省东莞市 523400

出处《教育学文摘》 2020年10期

关键词综合素质评价素质教育学生发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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