浅谈情感教学在英语教学中的渗透

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    摘要 摘要:英语是一门工具课,也是一门实践课,更是一门语言课。语言学科有其自身的特点,语言的学习和交流离不开情感的支配,而教师恰好是情感教育的实施者,因此应该了解情感教育的特点,掌握情感教育的手段。在实施教育的过程中,不断反思、体验,正确评价自我, 保证情感教育的有效实施,从而优化课堂教学,提高质量。
    作者 关华军
    出处 《教育学文摘》 2020年10期
    出版日期 2020年08月31日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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