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研学实践的现实诉求与路径

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摘要摘要：我国著名教育家陶行知先生所倡导的“生活教育”，以“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”为主旨思想，其教育先进理念是以培养青少年儿童的创造性与独立性为出发点，恰好是当代家庭、学校与社会落实践行教育理论的“良药佳方”，更是当下国家教育部门倡导“研学实践”的指导思想，研学实践不是一般意义上的春秋游或冬夏令营，学习和实践才是目的，旅行是“研”和“学”的方法和手段。

DOI g4qeypwo48/4776048

作者李强

机构地区白城市示范性综合实践基地吉林省白城市 137000

出处《中小学教育》 2020年12期

关键词研学实践现实诉求路径陶行知生活教育理论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月27日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）