摘要
摘要:随着小学英语教学的深入改革,六年级英语毕业听力测试较以前发生了根本性转变,听力测试目的是考查学生运用英语的综合能力,对教师教学和学生学习提出了更新更高要求。本文从“三个注重强化”方法入手,即“注重强化词汇积累,筑牢学生英语听力基础;注重强化听力实践训练 ,促进听力能力稳步提升;注重强化考场应试技巧,做足考前听力复习功课”。我结合多年来的教学理论与教学实践,阐述如何促进六年级学生英语听力能力有效提升。
出版日期
2020年08月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)