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《中小学教育》
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2020年10期
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论小学生体育锻炼与心理健康教育
论小学生体育锻炼与心理健康教育
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摘要
【摘要】小学阶段是少年儿童长身体、长知识和世界观逐步形成的时期，是从不成熟到成熟、不定形到定形的过渡阶段。体育锻炼对于促进人的心理健康具有积极的影响 ,关注心理健康是新体育课程标准的一项重要内容，体育运动不仅有助于身体健康，也能增进心理健康，特别是在学生的自信心、意志品质和情绪的调节能力方面更有独到的功能。本文通过对当前小学生不良心理现状及其原因的分析 ,阐述体育活动对小学生心理健康教育有促进作用，为全面实施“健康第一”的体育教育提供一定的理论依据。
DOI
rdxv17294l/4774249
作者
钟志武
机构地区
钟志武
出处
《中小学教育》
2020年10期
关键词
小学生
体育锻炼
心理健康教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中小学教育
2020年10期
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