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植根“语用”沃土生长“思维”能力

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摘要内容摘要：“致力于培养学生的语言文字运用能力”“语文教学在发展语言能力的同时，发展思维能力”，本文针对《课标》强调的这两个目标，从词语品析、练说、读写结合、想象四个方面，浅谈在教学中如何将语言能力训练与思维意识训练有机结合起来，真正促进学生核心素养的高效发展。

DOI wjvq08r6d7/4762498

作者杨苏

机构地区梅州市蕉岭县蕉城镇中心小学 514100

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词语用教学发展思维有机结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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