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如何培养初三学生数学逻辑思维能力

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摘要摘要：本文简述初三学生学习的现状，提出了培养初三学生数学逻思维能力的策略，帮助解决初三学生在数学学习上面临的难题，提升数学学习效果。

DOI rj8pnq7940/4762234

作者李文献

机构地区福建省泉州市安溪县凤城中学， 362000

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词初三学生数学逻辑思维能力逻辑思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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