首页 > 《中小学教育》 > 2020年9期 > “互联网 +”背景下的小学数学教学初探

“互联网 +”背景下的小学数学教学初探

打印

摘要【摘要】新时代，科学技术发展迅速，互联网技术在学校教育中正发挥着越来越重要的作用，教师在日常教学中能够合理利用互联网技术手段，会对提高教学效果及整体质量起到极大作用。互联网＋的有效运用，使得数学更具趣味性，更能提高学生的学习兴趣。本文主要针对传统小学数学课堂教学中存在的问题互联网 +与数学教学结合基本定位以及结合策略等方面进行分析，提高学生的综合能力。

DOI rdxv7pe54l/4761797

作者李先觉

机构地区广西壮族自治区北海市合浦县石康镇十字小学 536124

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词互联网 + 小学数学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）