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巧搭支架，突破高三化学复习中的记忆困境

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摘要摘要：化学是极其具有魅力的一门课，它可以将一个东西分解重组，可以将一个分子转化为千万种物质。其给科技、医疗带来了很大的发展和帮助，为现当代中国科学提供了很多活力。但是由于一些课堂的教学方式，使得化学课堂变得枯燥乏味，而化学不应该是一门被动的机械的课程，那么该如何高效的去记忆化学呢，对于高三学生，又该如何去复习化学呢？一些化学构架对高三学生有怎样的帮助呢？本文将举例简单去分析阐述如何利用新构架去解决高三化学复习中的一些记忆难点。

DOI 2d3p3zyg49/4760643

作者和洋意

机构地区云南省怒江州兰坪县民族中学 671400

出处《中国教师》 2020年7期

关键词构架记忆化学复习突破

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）